讀書筆記《目光》

摘要

初讀感想

這本書,不能說沒有給我什麼收穫;但是相較「被患者砍殺的醫師」這個可怕又吸引人的標題,書本的內容實在是很不吸引人。

比較有感觸的地方是,被砍傷後的一些反思和經驗。

其它零零散散的敘述,他的一些人生感悟,就很平凡了。

豆瓣書評有段很犀利:

陶勇醫師絕對是這個時代的楷模,但就這本書來說,不管是內容還是思想都不夠豐富,至於文學性,可能就更談不上了。

雖然評論有點毒,但看看我自己劃線的書摘,還是有些收穫的。

如果要選一句我最感動的話,就是醫師和患者,一起奮鬥十多年,永不放棄掙扎:

我想,小嶽嶽身上發生的這個奇蹟,緣於所有人都沒有放棄。 這就是那1%的人生,這就是那1%的可能。 我永遠願為這1%的可能,付出100%的努力。

書未劉潤的後記,把陶勇醫師的形象寫得很好,真的是一位單純的、有著遠大清澈理想的學霸啊!

書摘與心得

💡
我沒有必要因為他的扭曲而扭曲自己,我選擇客觀面對; 碰傷我的石頭,我沒有必要對它拳打腳踢,而是要搬開它,繼續前行。

改變自己,去適應環境;比改變環境簡單多了。

▪ 他想起了,上次同伴倒下時,也是一般模樣;

他明白了,殺害他的,不是蛇的毒牙,是僥倖,還有毫無防備的善良。

▪ 恐懼應該是活著的警示,而不是枷鎖。

▪ 越是博學的人越是虛心,越虛心的人也越容易對未知的東西產生好奇,這就是伊恩·萊斯利所說的“知識缺口”——一個人對一項事物越是了解,越容易產生好奇。比如說,你若是和一個不懂藝術的人聊畢加索、達·芬奇,他會完全沒有興趣,反而與懂的人討論才會樂此不疲,從而產生強大的愉悅感。

▪ 作為醫生生涯開端的手術,我感受到了專業性之外的東西。醫生所能帶給病人的希望,不只是解除病痛,還有在生死之間的一種期待

▪ 剛剛跟薑燕榮老師的時候,我完全被她的職業精神給嚇到了,那時她已年近半百,在很多人眼裡,這個年紀已是含飴弄孫的階段了,然而薑老師終年如一日的時間表是這樣的:下午五六點下班,吃飯後睡一覺,然後九十點鐘起來繼續工作,在淩晨兩三點鐘再睡一覺,五六點起來在家工作到七點再到醫院。在她的身上從來看不到一絲疲倦的痕跡,她的能量就像用不完一樣。

▪ 有一次我心情極度低落,就打電話給薑老師,薑老師說:“陶勇,你往一個池塘裡扔一塊石頭,會激起很大的波瀾,但你往大海裡扔一塊石頭,你會發現悄無蹤影。咱們當醫生的,你必須要把心放大,如果你把自己陷入患者的情緒中,你拿什麼來治癒他?

▪ 我走進去半天都不知道該如何開口。勸一個人放棄光明,這真是太殘忍了。這時嶽嶽突然說話了,他說,自己六歲時診斷出白血病,特別難受,家裡人帶著他跑遍了各大醫院,最後到了北京兒童醫院,醫生讓他隔離治療,孩子留下,家長回去。那時他爸媽就想放棄了,他不肯,他爸媽說你一個人在醫院,不怕嗎?他說,怕,但他更想活著。但最終,父母還是把他帶回家治療了,他說那一次他想到了死。此刻,他仰著頭看著我:“陶叔叔,你別放棄我,好嗎?”

▪ 我想,小嶽嶽身上發生的這個奇蹟,緣於所有人都沒有放棄。

這就是那1%的人生,這就是那1%的可能。

我永遠願為這1%的可能,付出100%的努力。

▪ 孤獨是有價值的,它會讓人有時間去傾聽自己的內心,自己和自己對話,然後思考,去自我解救和提升。

▪ 從春遊到溺水

▪ 幸福的反義詞是什麼,是不幸嗎?我覺得是麻木。

當一個人對幸福的感知力越來越少的時候,就很難體會到幸福

▪ 我們這一代人,最重要的是要找到信仰,只有信仰能讓人活得更加有目標感和價值感,它是迷失時遠方的燈塔,也是痛苦時的一種安慰。當一個人有了信仰,物質就會變得更加有意義、有價值,而不只是唯一尋求的目標了。

▪ 人在面對某一種痛苦時,有一個很有效的緩解方法,就是自我解離。當人陷入一種痛苦中難以自拔時,要試試自我解離,把“我好痛苦”變成“我現在正在被一種痛苦捆綁著”,把自己從主人公視角變成旁觀者視角,也就是我們常說的“當局者迷,旁觀者清”。

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